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教科研概况

教研

学校历来重视学校的教研工作,首先,研课是关键,教研处组织和带领学科带头人和资深教师进课堂听课评课,注重对学生评教结果的研究和数据分析,引导全校教师按照“二期课改”要求改进教学方式;其次,定期面向全市教学展示,主题有在学科教学中渗透生命教育,在学科教学中培养学生的创新思维;第三,我们以课研教,定期组织特级教师、学科带头人的示范课,骨干教师、低评高聘的研讨课,新教师的汇报课;第四,我们积极参加本校和市区的各类教学比赛,教师们在竞争中提高了自己的教育教学技能,也获得了荣誉。

学校领导的高度重视教师队伍的专业化发展,通过部门协调配合和教师积极参与,建立了有效的教师专业化发展工作机制,通过学校工作规划明确了教师研修工作的重点和要点,从组织、规划、制度、资金等多方面为我校教师培训工作持续、有效地开展提供了保障。(1)组织方面:领导重视、工作人员认真负责,师资培训工作有力推进;(2)规划方面:师训工作纳入学校发展规划,有明确的目标和合理的计划;(3)制度方面:建立和完善了多项工作制度,师训工作的开展有法可依、有章可循;(4)经费方面:每年投入一定的经费,为师训工作开展提供了资金和物质保障。

科研

我校教育科学研究工作从2001年起,逐步走上了制度化、规范化、科学化、常态化的轨道,取得了丰硕的成果。

一是科研管理制度不断健全和优化。从2001年6月,制定《上海交通大学附属中学教育科研工作管理条例》,到2014年11月,制定《上海交通大学附属中学教育科研课题分类管理、经费配套与成果奖励办法》,不断对学校的科研管理制度进行整合、修订和完善,优化了学校教育科研工作的环境,提升了学校科研工作质量和教育教学水平。

二是科研课题研究注重过程管理。在校级课题执行期间,学校责成教研处具体负责课题的管理工作,教研处定期召开由校内外专家组成的评审小组工作会议,对课题进展情况进行阶段性考核。

三是科研成果评审奖励机制科学有效。从2013年起,对校内课题成果采取校内评委评选与校外专家评选相结合的方式进行评审,且每年暑期校本培训时间,学校都会召开教师教科研成果专项奖励大会,大张旗鼓地表彰奖励在教育科研方面有成绩的教师,并进行优秀教育科研成果展示交流。

四是区级以上课题研究及成果丰硕。到目前为止,我校已完成1项教育部重点课题的研究,正在申报1项教育部重点课题;承担市教委重大委托课题1项;承担市级其他课题、上海交大、华师大基础教育课题研究8项;承担区级课题16项;完成市青年课题4项。获国家级教学成果奖1项,获上海市人民政府教学科研成果奖1项,获其他市区科研成果奖多项。

五是校级课题研究数量不断增加。统计我校近十年来校级课题的研究情况,从数量上看,呈逐年增加的态势,2013—2015年度,全校共有122项课题立项研究,已突破百项。

 

今后,我校的科研工作将在提高实效性和品位上花力气、下工夫。

 

访问人数:6633   更新时间:2012-04-26 13:23:20   发布人:本站编辑

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