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国际办学进一步深入,各项国际项目渐入正轨(国际部)

2011年是我校国际办学里程碑式的一年,我们以“拓展办学项目,扩大办学规模;提高办学质量,发展国际课程。”为目标,基本确立我校开展国际教育和国际交流的各类项目:
      国际留学生中国高中课程项目
      国际留学生中国大学预科项目
      国家汉办支持下的孔子课堂项目
      中外高中生交换生项目
      中外师生国际交流项目
      IB国际高中课程项目
1、完善留学生高中课程建设,加强中华文化熏陶
科研课题《国际生课程设置初探》获校科研课题二等奖,校本教材和学生作品集有:语文高考复习用书系列《文言文.古诗》、《现代文》、《习题集》《留学生作文集》《中国概况复习纲要》等。
加强对国际学生中国文化的熏陶和汉语素养的培养。开展欢度各类中外节日(元宵节、端午节、中秋节、圣诞节);赴千岛湖、杭州、西安进行“中国文化考察”;举办各类有意义的文体比赛:第三届“思源杯”国际学生汉语作文竞赛、汉语演讲比赛、“我看中华美景”摄影比赛等、中国国球—乒乓球比赛。是国际部学生迅速融入学校生活。
2、扩大招生渠道,提高我校知名度,提高教学质量,升学再创佳绩
赴缅甸、马来西亚开展招生宣传。2011年秋季入学的国际留学生已经接近60人,来自世界十一个国家和地区。扩大国际交换生规模,尤其是增加国外留学生来我校交流的项目和人数。成功促成了孔子课堂项目并推动其开展。我校已派1名教师前往美国任教。同时也获得汉办经费支持。
采用有效策略和教学手段,研究各大学国际留学生的升学考试,进一步提高留学生高三和预科的教学质量,在中国各大学的入学考试再创佳绩。2011届我校共毕业30名国际学生,中国重点大学录取100%,清华大学1人次,复旦 8人次,交大29人次,上海财大5人次,同济2人次,南京大学1人次,其中一名同学获得本科类最高奖的上海市政府奖学金。
3、正式启动IB国际高中课程项目
完成各种手续资质办理,确立我校IB国际课程的《办学目标》、《办学特色》、《教育格言》;制定了六个规章条例《学业评估条例》、《学术诚信条例》、《语言条例》、《信息网络使用条例》、《纪律要求条例》、《特殊需要条例》;形成各个学科的教学大纲及2011年-2012年PIB 和2012年—2014年IB-DP的教学校历。在IBO的办学顾问检查反馈中,我们学校获得68个项目中48项为绿色20项为黄色,在同类学校中为最好结果。
经充分酝酿和筹备,学校今年招收3个IB班,78名学生。经宣传筹备,组织报名、选拔测试、录取等工作,组织250名同学参加入学测试,录取了78名学生。中考平均分572.5分。
完成课程设置及落实中外任课教师及班主任的人员安排、并进行学科培训。本学期我校 IB教师共参加了IB全球科学培训12项目14人次。安排学术校长通过听课、教研会议等方式,进行教学监督和管理。
加强家校互动,定期召开家长会,同时建立家委会,建立家长公共邮箱,班主任建立班级家长qq群,定期向家长颁发《新闻通告》。

访问人数:403   更新时间:2012-04-27 17:11:57   发布人:本站编辑

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